塾頭の「まんさくの花」

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これは、私が東大ゼミ・２１をスタートした最初のパンフレットに入れた言葉です。

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　これは、私が当塾の教師を採用する時の条件です。
　教える立場の人間が、子どもの気持ちが分からないとすると、私が当塾の理想とする“あたたかい塾”が実現しないからです。勉強だけすればよいとか、人より上になればよいとか、他人を傷つけても自分だけよければよいという考え方では、逆に子どもの成長を悪い方向に追いやってしまいます。子どもの人間的魅力を見つけ、はぐくむことの出来る教師でなければ、当塾の教師には向きません。

　塾に来る子どもたちは、少しでも、わかるようになりたいという気持ちがあるわけです。子どものレベルに合わせた指導（学習）をすることは、塾の使命であることは、当然のことです。しかし、私はさらに“心”の成長も同時に重要な基本としたいと考えております。
　頭だけ良ければ、将来、大人になって、社会生活が何の不安もなくやっていけると考える親はいないと思います。知識だけならコンピューターがあります。いかに社会環境において役に立つ人間に育って欲しいと考えるのが親の本音ではないでしょうか？
　人から、大切にされる人間とは何か？それは“人間としてのアメニティ（味）”ではないでしょうか。

自信・勇気・人間愛をそなえた子どもに…。

頭でっかちの人間は魅力的ですか？冷たい人間は好きですか？

　今、本当に親が望むこと、それは、今の社会に欠けているものではないでしょうか？ 　“あかるい子”“思いやりのある子”“やさしい子”“素直な子”この言葉が今、求められている真実ではないでしょうか。

　最後に、当塾を卒業した子どもたちが、将来、立派に成長して、社会に役に立つ人間になってくれることを希望しています。

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　これが、スタート当初から現在まで続いている当塾の方針です。 今後も、この気持ちをいつまでも持ち続けていきたいと思っております。

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東大ゼミ・２１　ホームページ